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教学计划
课程介绍

讲师介绍

刘芳,特级教师,加拿大国际教育学校校长.从事教学教育工作20多年,积累了丰富的教育经验,为成千上万的家长指导过家庭教育方案,受到家长的一致好评。

 

课程内容

一、什么是学习习惯?

二、学习习惯有哪些?怎样科学的培养学习习惯?

三、培养孩子学习习惯要注意哪些问题?

四、在家庭中如何培养孩子的学习习惯?

 

课程导语

俗话说:行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。

孩子的发展受各方面因素的影响,前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭,2、学校,3、儿童所在的集体,4、儿童本人,5、书籍,6、偶然出现的因素

讲从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。

专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。

孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。

很多家长在不了解孩子、不懂得如何培养孩子良好习惯的情况下,盲目地要求孩子。在这样的情况下,家长及教师容易使用错误教育方法,产生一个恶性循环:强迫孩子学习,孩子厌恶学习。孩子不听,采取极端的方式解决。当你遇到这些问题的时候该怎么办呢?加拿大国际教育学校校长、特级教师刘芳为家长们分享:如何让孩子养成良好的学习习惯。

 

课程内容