今天的分享,我的理解是:作文是生活的一部分,生活中处处可作文。作文绝不是教材课本里边的“计划粮”,所以有心作文教学的老师,除了教课本里边的单元作文,还随时随地(比如教室里,走廊外,操场上,厕所旁,校园里,校门口)帮助孩子发现生活中的“作文故事”,计划教学和即时性的教学结合一起,孩子就会明白“生活和作文”融化在一起的道理。如果现实中没有遇到这样的老师,那么家长就可以有意识地这样去引导,可随时随地和孩子一起发现作文的材料,当然,我们必须像叶老说的,“要知道孩子的底细”,说白了,就是要理解孩子,了解孩子,能尊重他们的儿童世界。